Was weiß die Wissenschaft über Legasthenie ?/ Legasthenieforschung /Titelseite

<body bgcolor="#FFFFFF" background="bilder/leD_hg.jpg" leftmargin="0" topmargin="0" marginwidth="0" marginheight="0"> <p><font color="#330000">Lieber Besucher! Diese Website ist konzipiert für die Darstellung in einem Frameset. 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<td width="110"> <p><font color="#FFFFFF" size="2" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="nlF.htm" target="_parent">Legasthene Kinder brauchen Hilfe</a></font></p></td> <td width="110"> <p><font color="#FFFFFF" size="2" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="nlG.htm">Kinder-Site</a></font></p></td> </tr> <tr> <td width="110" height="39"> <p><font color="#FFFFFF" size="2" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="nlH.htm" target="_parent">Dyskalkulie</a></font></p></td> <td width="110"> <p><font color="#FFFFFF" size="2" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="nlJ.htm" target="_parent">aus dem Netz <br> gefischt</a></font></p></td> <td width="110"> <p><font color="#FFFFFF" size="2" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="nlK.htm" target="_parent">Literatur-Tipps</a></font></p></td> <td width="110"> <p><font color="#FFFFFF" size="2" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="nlL.htm" target="_parent">Site-Map</a></font></p></td> <td width="110"> <p><font color="#FFFFFF" size="2" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="nlM.htm">Verband Legasthenie e.V.</a></font></p></td> <td width="110"> <p><font color="#FFFFFF" size="2" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="nlN.htm" target="_parent">Lexikon</a></font></p></td> <td width="110"> <p><font color="#FFFFFF" size="2" face="Arial, Helvetica, sans-serif"><a href="nlP.htm" target="_parent">Neues</a></font></p></td> </tr> </table> <p>  </p> <br> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="750">  <tr> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="118" height="1" border="0" alt=""></td> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="32" height="1" border="0" alt=""></td> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="224" height="1" border="0" alt=""></td> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="126" height="1" border="0" alt=""></td> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="82" height="1" border="0" alt=""></td> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="168" height="1" border="0" alt=""></td> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="1" height="1" border="0" alt=""></td> </tr> <tr> <td rowspan="2"> <table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="117">  <tr> <td><img src="bilder/leD/menuD/spacer.gif" alt="" name="undefined_2" width="57" height="1" border="0"></td> <td><img src="bilder/leD/menuD/spacer.gif" alt="" name="undefined_2" width="26" height="1" border="0"></td> <td><img src="bilder/leD/menuD/spacer.gif" alt="" name="undefined_2" width="34" height="1" border="0"></td> <td><img src="bilder/leD/menuD/spacer.gif" alt="" name="undefined_2" width="1" height="1" border="0"></td> </tr> <tr> <td rowspan="2"><img name="oben" src="bilder/leD/menuD/oben_ia.jpg" border="0" alt=""></td> <td rowspan="3"><img name="zur" src="bilder/leD/menuD/zur_ia.jpg" border="0" alt=""></td> <td rowspan="3"><a title="Menü "Wissenschaft"" href="nlD0.htm" target="_parent" onMouseOut="MM_nbGroup('out');" onMouseOver="MM_nbGroup('over','vor','bilder/leD/menuD/vor_f2.jpg','bilder/leD/menuD/vor_f4.jpg',1);" onClick="MM_nbGroup('down','navbar1','vor','bilder/leD/menuD/vor_f3.jpg',1);"><img name="vor" src="bilder/leD/menuD/vor.jpg" width="34" height="57" border="0" alt="Menü "Wissenschaft""></a></td> <td><img src="bilder/leD/menuD/spacer.gif" alt="" name="undefined_2" width="1" height="26" border="0"></td> </tr> <tr> <td><img src="bilder/leD/menuD/spacer.gif" alt="" name="undefined_2" width="1" height="1" border="0"></td> </tr> <tr> <td><img name="unten" src="bilder/leD/menuD/unten_ia.jpg" border="0" alt=""></td> <td><img src="bilder/leD/menuD/spacer.gif" alt="" name="undefined_2" width="1" height="30" border="0"></td> </tr> </table></td> <td rowspan="4" valign="top"><p></p></td> <td colspan="3"><img name="kapitel" src="bilder/leD/kapitel.gif" width="432" height="26" border="0" alt=""></td> <td rowspan="3"> </td> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="1" height="26" border="0" alt=""></td> </tr> <tr> <td rowspan="2" colspan="3"><h3><font color="#330000">Was weiß die Wissenschaft <br> über Legasthenie ? </font></h3></td> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="1" height="32" border="0" alt=""></td> </tr> <tr> <td rowspan="2" valign="top"><p></p></td> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="1" height="42" border="0" alt=""></td> </tr> <tr> <td colspan="2" valign="top"><p></p></td> <td colspan="2" rowspan="5" valign="top" background="bilder/leD/kasten.jpg"> <table width="250" border="0" cellspacing="0" cellpadding="7"> <tr> <td><p><em><font color="#660000" size="-1">Wenn ich mit Eltern über Legasthenie spreche, vergleiche ich sie oft mit einem komischen Tier, etwa einem Elefant. Wir betasten es um herauszufinden, was für ein Tier es ist. Wenn wir es am Rüssel-<br> ende anfassen, ist das Bild, das in un-<br> serem Kopf entsteht, ein ganz anderes, als wenn wir es am Stoßzahn, am Fuß oder am Ohr anfassen. Um sich ein umfassendes Bild vom "Tier" Legasthe-<br> nie machen zu können, muss man also einen breiten Blickwinkel ansetzen, der alle in der Forschung ermittelten Fakto-<br> ren umfasst.</font></em></p></td> </tr> <tr> <td class="legende"><div align="right"><font size="-1">Dr. Harry Chasty, Koordinator der europäischen Beratungskonferenz<br> "Aktion für Legasthenie" 1994</font></div></td> </tr> </table></td> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="1" height="68" border="0" alt=""></td> </tr> <tr> <td rowspan="4" colspan="3"><a title="Diesen Elefant fotografierte: Bitte klicken!" href="http://tierbilder.naturecom.de/tiere/tiere2/seiten/zeigen.php?id=1-23&bild=2" target="_blank"><img name="elefant" src="bilder/leD/elefant.jpg" width="374" height="242" border="0" alt="Diesen Elefant fotografierte: Bitte klicken!"></a></td> <td rowspan="4" valign="top"><p></p></td> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="1" height="91" border="0" alt=""></td> </tr> <tr> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="1" height="27" border="0" alt=""></td> </tr> <tr> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="1" height="30" border="0" alt=""></td> </tr> <tr> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="1" height="94" border="0" alt=""></td> </tr> <tr> <td colspan="6" valign="top"> <table width="600" border="0" align="right" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tr> <td valign="top"><p><br> <font color="#330000" size="-1">Jede wissenschaftliche Disziplin hat ihre eigene Art, Fragen zu stellen, Vermutungen (Hypothesen) zu formulieren, Dinge zu untersuchen oder zu diskutieren und Ergebnisse zu interpretieren. <br> <br> Zum Thema Legasthenie melden sich ganz unterschiedliche Fachrichtungen zu Wort mit naturwissen-<br> schaftlich-medizinischen Experimenten, statistischen Erhebungen, sozialwissenschaftlichen Modellen, psychologischen Tests, didaktischen Konzepten und pädagogischen Erfahrungen.<br> <br> Meist arbeitet jede Disziplin für sich und macht sich nicht die Mühe, die Arbeiten von Vertretern anderer Fachrichtungen zu lesen, um daraus ein umfassenderes Verständnis des Gegenstands "Legasthenie" und der Situation der davon betroffenen Menschen zu gewinnen.<br> <br> Jahre hindurch hat bei uns in Deutschland sogar ein ideologisch eingefärbter Streit, in dem eine Seite die Arbeitsweise und die Erkenntnisse der anderen Seite nicht gelten ließ, jeglichen Fortschritt in Richtung eines umfassenden Verständnisses blockiert und in fruchtlosen Debatten, Behauptungen und Anschuldigungen erstickt.<br> <br> Sehr langsam erst setzt sich die Erkenntnis durch, dass jede der unterschiedlichen Disziplinen einen wertvollen Beitrag zur Erkenntnis leisten kann und dass es nicht um die Frage geht, ob die Legasthenie biologischen oder sozialen Ursprungs ist, sondern darum, auf welche Weise biologische Voraussetzungen und soziale Einflüsse zusammenwirken und gemeinsam das "Krankheitsbild" Legasthenie hervorbringen.</font><font color="#330000"><br> <br> </font></p></td> </tr> <tr> <td valign="top"><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="246">  <tr> <td><img src="bilder/leD/menu_U/spacer.gif" alt="" name="undefined_3" width="17" height="1" border="0"></td> <td><img src="bilder/leD/menu_U/spacer.gif" alt="" name="undefined_3" width="21" height="1" border="0"></td> <td><img src="bilder/leD/menu_U/spacer.gif" alt="" name="undefined_3" width="163" height="1" border="0"></td> <td><img src="bilder/leD/menu_U/spacer.gif" alt="" name="undefined_3" width="23" height="1" border="0"></td> <td><img src="bilder/leD/menu_U/spacer.gif" alt="" name="undefined_3" width="22" height="1" border="0"></td> <td><img src="bilder/leD/menu_U/spacer.gif" alt="" name="undefined_3" width="1" height="1" border="0"></td> </tr> <tr> <td><img name="zurU" src="bilder/leD/menu_U/zurU_ia.jpg" border="0" alt=""></td> <td><a title="Menü "Wissenschaft"" href="leD0.htm" target="_self" onMouseOut="MM_nbGroup('out');" onMouseOver="MM_nbGroup('over','vorU','bilder/leD/menu_U/vorU_f2.jpg','bilder/leD/menu_U/vorU_f4.jpg',1);" onClick="MM_nbGroup('down','navbar1','vorU','bilder/leD/menu_U/vorU_f3.jpg',1)"><img name="vorU" src="bilder/leD/menu_U/vorU.jpg" border="0" alt="Menü "Wissenschaft""></a></td> <td> </td> <td colspan="2"><a title="Top Seite" href="javascript:;" target="_self" onMouseOut="MM_nbGroup('out');" onMouseOver="MM_nbGroup('over','topF','bilder/leD/menu_U/topF_f2.jpg','bilder/leD/menu_U/topF_f4.jpg',1);" onClick="MM_nbGroup('down','navbar1','topF','bilder/leD/menu_U/topF_f3.jpg',1);"><img name="topF" src="bilder/leD/menu_U/topF.jpg" width="45" height="36" border="0" alt="Top Seite"></a></td> <td><img src="bilder/leD/menu_U/spacer.gif" alt="" name="undefined_3" width="1" height="36" border="0"></td> </tr> </table></td> </tr> </table></td> <td><img src="bilder/leD/spacer.gif" width="1" height="590" border="0" alt=""></td> </tr> </table> <p> </p> <p>  </p> <p> </p> <p>  </p> </body>